Tout change dans le domaine de l’éducation : annonce K. Pirrakakis "écoles ouvertes"un nouveau IEK apparaîtra

Kyriakos Pierrakakis a analysé les tâches du ministère de l’Éducation à l’occasion du débat budgétaire au Parlement.

Comme il l’a expliqué, le budget du Nouvel An montre une augmentation des ressources pour l’éducation à 255 millions d’euros, soit une augmentation de 16% depuis 2019, ce qui, selon lui, reflète l’engagement du Premier ministre envers les questions et les investissements dans l’éducation.

« Le budget de l’éducation a augmenté de 255 millions par rapport à l’année dernière, soit une augmentation de plus de 15 % par rapport à 2019. Cela reflète l’engagement du Premier ministre et l’engagement global du gouvernement à accélérer les travaux sur l’éducation et les réformes éducatives en y investissant », – il a dit.

Le premier texte législatif qui sera déposé au Parlement au cours de la nouvelle année concerne une série d’actions. Entre autres, 140 millions d’euros seront distribués à 60 structures de campus ciblées. L’IEK sera appelée école d’enseignement professionnel supérieur.

Pierrakakis : Nous sommes préoccupés par les résultats du PISA (Programme d’évaluation des étudiants internationaux) pour les écoles. Décrivant les trois principaux objectifs de la réforme de l’éducation pour la nouvelle année, Pierrakakis a noté qu’ils s’appuieront sur ce que le gouvernement a fait au cours des quatre dernières années :

« Le premier objectif est le suivant : créer 60 structures ciblées « de type campus » dans l’enseignement professionnel sur tout le territoire. Investir dans celles-ci 114 millions d’euros à travers le Fonds de Relance, dans de nouveaux équipements pour les laboratoires professionnels et 130 nouveaux supports pédagogiques dans les IEK, c’est-à-dire de nouveaux métiers, que nous rebaptiserons écoles d’enseignement professionnel supérieur. L’idée est de permettre à ces « campus » de fonctionner de manière plus ciblée, adaptée aux besoins de chaque communauté locale et adaptée aux besoins du marché au sens large.

Le deuxième objectif : l’école ouverte, qui est liée à toutes les réformes qui s’opèrent dans le contexte d’un monde qui tourne parce que l’ère de la complaisance est révolue. Une ère de curiosité doit commencer pour que nous puissions apprendre de tous les bons exemples qui existent à l’échelle internationale et appliquer les meilleures pratiques pour obtenir le plus de résultats possible.

S’exprimant notamment sur les résultats du PISA, le ministre de l’Éducation a reconnu qu’ils étaient préoccupants. C’est pourquoi le prochain objectif est « l’école ouverte ». « Nous sommes préoccupés par les résultats du PISA, mais je n’ai pas attendu que PISA nous le dise. Parce que toutes les réformes qui ont été menées au cours des quatre dernières années contribuent à inverser cette tendance », – il a dit.

« En matière d’enseignement primaire et secondaire, notre objectif est d’investir davantage dans les écoles, avec de nouveaux livres, de nombreux manuels scolaires à partir de 2025, d’aller cours par cours, école par école et d’opérer des changements très ciblés pour faire de l’école un générateur de capital social avec plus de bénévoles et le relancer »a déclaré le ministre.

Il est à noter que les évaluations PISA comprennent des questions à choix multiples, mais également des questions qui nécessitent une analyse et une application des connaissances à des problèmes pratiques afin d’évaluer la capacité des étudiants à appliquer leurs connaissances à des situations réelles.

Les tendances récentes montrent une baisse significative des performances des élèves grecs à ces évaluations, suscitant des inquiétudes quant à l’état de l’enseignement secondaire en Grèce par rapport aux autres pays de l’OCDE.

Pyrrakakis a mis un accent particulier sur le troisième but : « La politique gouvernementale est une université libre parce qu’elle doit être libérée des chaînes de la bureaucratie gouvernementale et du monopole gouvernemental. »

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