Grèce : des cours d'initiation à la fiscalité pour… les plus petits

« Pourquoi avons-nous besoin d’impôts dans nos vies ? » Les élèves des écoles grecques Dimotiko connaîtront bientôt la réponse à cette question.

Les élèves des écoles primaires grecques commenceront à apprendre les bases de la législation fiscale à partir de la nouvelle année scolaire, écrit newsbeast.gr. Des cours d’initiation à la fiscalité sont introduits pour la première fois dans le programme de l’enseignement primaire. Les experts estiment qu'il s'agit d'une étape importante vers l'éducation des futurs citoyens.

Des changements innovants visent à familiariser les élèves du primaire avec les principes de base de la fiscalitéce qui constitue un paramètre fondamental pour construire une société soucieuse de sa fiscalité. Ils visent à développer une éthique fiscale et une culture de conformité fiscale.

Le nouveau programme est développé par le ministère de l'Économie nationale et des Finances en coopération avec ΑΑΔΕ et le ministère de l'Éducation et de la Religion. Cela comprendra la création d’ateliers de développement professionnel spécialisés axés sur l’éducation fiscale. L'objectif est d'améliorer la compréhension des étudiants du concept d'impôts, de leur fonction et de leurs implications pour la société dans son ensemble.

Les élèves seront initiés aux concepts de base dès la 2e année. Ils apprennent, par exemple, qui paie et perçoit les impôts et pourquoi ils sont nécessaires au financement des biens et services publics.

L’initiative pédagogique ne se limite pas à enseigner uniquement les aspects techniques de la fiscalité. Il fera découvrir aux enfants un système de valeurs et de principes – justice, responsabilité, solidarité sociale.

Grâce à ces leçons, les étudiants apprendront à apprécier l'importance de la conformité fiscale et leur responsabilité en tant que futurs citoyens. Des cours théoriques interactifs et des exercices pratiques leur permettront de trouver des réponses à des questions pressantes : « Qui paie mon école ? », « Quelle TVA payons-nous sur les biens ? », « Comment les impôts contribuent-ils à financer les infrastructures publiques ? et bien d'autres.

Le programme éducatif innovant sera testé au cours de l’année universitaire 2024-2025 et sa mise en œuvre complète est attendue au cours de la prochaine année 2025-2026. Les enquêtes auprès des enseignants et la préparation des programmes ont commencé en 2016. L'étude a montré que la grande majorité est prête à soutenir activement l'introduction de ce programme dans la vie scolaire. Selon une enquête menée auprès de 1871 enseignants :

• 85 % estiment que l’éducation fiscale est nécessaire et sont prêts à contribuer à sa mise en œuvre.
• 95 % des enseignants estiment que la sensibilisation à la fiscalité est une question pédagogique et doit être développée dès le plus jeune âge.
• 93 % pensent que ces types de programmes éducatifs jetteront les bases d'un système fiscal plus durable et plus équitable à l'avenir.

Mais comme d’habitude, les problèmes ne contournent aucune entreprise. Les nombreuses crises économiques qui ont frappé le pays au cours des 15 dernières années ont créé un environnement dans lequel les jeunes sont exposés très tôt aux conséquences négatives d'un système fiscal complexe et souvent injuste. Malgré les défis, le gouvernement est déterminé à inverser cette tendance grâce à l’éducation, en donnant aux enfants les connaissances et les outils dont ils ont besoin pour mieux comprendre l’importance de la fiscalité et du respect des règles fiscales.

L'approche du nouveau sujet sera pédagogique, adapté aux besoins et aux capacités perceptuelles des élèves. Les ateliers de compétences seront amusants et engageants, utilisant des méthodes qui rendent l'apprentissage plus accessible et intéressant. L’objectif est d’inciter les élèves à s’intéresser aux questions fiscales à travers des activités créatives, en leur fournissant une image réaliste de la manière dont les impôts affectent leur vie quotidienne et leur avenir.

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